DIMENSIÓN COMUNICATIVA:

●     Identifica  y reconoce  las vocales  a- e- o-u-i  en  palabras y  textos cortos.

DIMENSIÓN CORPORAL:

●     Utiliza  adecuadamente instrumentos como tijeras, punzón, pinceles.

●     Desarrolla  actividades motrices gruesas: caminar, correr, saltar, trepar, de equilibrio y lanzamiento.

DIMENSION ESTETICA:

●     Realiza  movimientos con su cuerpo al ritmo de la música.

●     Muestra creatividad en las  elaboraciones artísticas utilizando diversas técnicas.

DIMENSIÓN COGNITIVA:

●     Reconoce los colores secundarios.

●     Identifica  los números del  0 al 6.

●     Asocia el número con la cantidad.

●     Reconoce conceptos como:alto-bajo; robusto-delgado, cerca-lejos.

DIMENSIÓN CORPORAL:

●     Desarrolla  actividades motrices gruesas: caminar, correr, saltar, trepar, de equilibrio y lanzamiento.

DIMENSIÓN AFECTIVA:

●     Pone  en práctica hábitos de autocuidado.

El nombre.

Amasado de plastilina.

Concepto Alto y bajo.

El ovalo.

Concepto grande y pequeño.