actividades

1.Para iniciar vamos a pensar que actividad es la que más me gusta hacer.  Se la vamos a contar a nuestra profesora o adulto responsable.  Recuerden que esto que tanto nos gusta,  también se puede convertir en un derecho.

2. Durante el día de hoy vamos a continuar repasando los derechos de las niñas y niños por ello vas a observar las siguientes imágenes y se las vas a describir al adulto responsable indicando a qué derecho puede corresponder:

3.  Ahora vamos a jugar con la siguiente canción, pueden ayudarte los miembros de la familia que estén contigo, pídeles que se hagan en un tren y tú vas pasando por debajo de sus piernas y vas cantando al ritmo de la música.